El meu article de la setmana passada parlava dels beneficis dels
anomenats “banys de bosc” (en japonès, Shinrin-yoku), que consisteixen a passejar amb calma pel bosc, gaudint de
l’experiència, sense pressa i atents a les nostres sensacions i a la nostra
respiració.
Al
Japó s’ha fet, i es fa, molta recerca científica sobre la incidència d’aquesta
activitat en el benestar i en la salut.
Entre
diversos estudis realitzats, resulta molt interessant els descobriments
relatius als efectes positius per als infants, ja que repercuteixen tant sobre
aspectes psicològics i acadèmics com en la salut.
Quan
els nens i nenes mantenen contacte diari amb la natura:
-
El seu sistema immunitari es reforça i les infeccions disminueixen.
- S’alleugen els trastorns del son.
-
S’estimula el cervell i les emocions.
-
Es facilita el seu desenvolupament motriu.
-
Augmenta la seva percepció dels detalls.
-
Millora les seves capacitats de concentració i d’aprenentatge cognitiu.
-
Es redueixen els símptomes del Trastorn per Dèficit d’Atenció (THDA).
Una
de les meves àvies, nascuda l’any 1919, va tenir el privilegi d’anar a estudi a
l’Escola del Bosc, nascuda a iniciativa de l’Ajuntament de Barcelona, inspirada
en els moviments pedagògics republicans i liderada per Rosa Sensat segons els
principis de l’anomenada Escola Moderna.
Aquesta
donava molta importància al respecte pels infants i els seus interessos, a una
vida propera a la natura, a la higiene, a l’educació física, al joc i al
treball i a l’apreci de la bellesa. L’expressió corporal i la música hi tenien
un paper força rellevant i la majoria de les classes es feien a l’aire lliure.
La meva àvia sempre en parlava amb molta estima i una certa
nostàlgia. De vegades, ens sembla que hem evolucionat molt quan, a poc que
reflexionem, hi ha coses que involucionen abans que tornem a inventar la sopa
d’all.
fengshui@montsemilian.com
www.montsemilian.com